Finalmente, tres meses antes, la directora le dijo que el programa terminaría por completo.
No hubo financiación.
No hay personal disponible.
Sin excepciones.
Jane había luchado contra la decisión.
Asistía a reuniones, redactaba propuestas, contactaba con grupos comunitarios y recogía cartas de los padres.
Nada funcionó.
El Open Door Club cerró al final del semestre.
“Vi a esos estudiantes marcharse la última tarde”, me dijo, “y sentí que los había abandonado.”
“No abandonaste a nadie.”
“Así fue como se sentía.”
Ella explicó que el cierre solo había sido una parte del asunto.
Sus clases se habían hecho más grandes. Los profesores se iban más rápido de lo que la escuela podía reemplazarlos. Le habían asignado más responsabilidades, más papeleo y menos tiempo con los estudiantes que más la necesitaban.
Empezó a despertarse a las tres de la mañana, pensando en planes de clase y en niños que temía que se quedaran atrás.
